La verdad es que esta maestra tiene un "empanao" ja ja pero estamos acostumbrados a hacerlo todo con libros, fichas, imagenes, que muchas veces nos encontramos en situaciones como en este caso que podemos enseñarle al niño las partes de los árboles en un contexto real y no somos capaces de darnos cuenta. Aquí es muy evidente que la maestra podría hacerlo mostrando la realidad, pero realmente esto no se hace así porque resulta mucho más complicado y trabajoso. Desde mi cortita experiencia he podido comprobar como hablabamos de las partes de las flores, con dibujos imagenes, jugando, pero la verdad es que todo el centro infantil está rodeado de campo con pequeñas florecitas, árboles etc, y no nunca se nos ocurrió salir esa misma mañana a explicarle a los niños como son las flores sobre una flor de verdad. un profesor mio decía, "hombre una vaca no vamos a llevar a la clase" pero todo lo que el niño pueda aprender observando la realidad el aprendizaje será mucho más significativo.